（代表：大浜直樹） ■ワークショップ名 「『LIVES』の作品創りを体験しよう」 ■カリキュラム概要 1.基礎講座 2.エチュード（即興稽古） 3.ストーリー作り 4.台本稽古 5.発表会 ■内容 LIVESがこれまで創ってきた50数本の短編作品の中から、もしくは新たに自分でキャラクターを見つけそのキャラクターになってみる。そのキャラクターで言葉を発する。そのキャラクターで体を動かす。そしてそのキャラクターで新たな物語をみんなでつくっていく。 ■目的 色々な他人（キャラクター）を演じることで自分自身を掘り下げてもう一度見つめ直す。 ■対象年齢範囲 小学生〜高校生 ■対応可能人数 約50名 ■対応可能会場スペース 教室・体育館・野外は△ ■講習可能期間 ご要望に応じて ■講師数 講師1〜3名

（代表：明神慈） ■ワークショップ名 「自分の軸を発見する・自分のリズムで運転する」 ■カリキュラム概要 1.「ワークショップのみ」2時間 2.「ワークショップ＋子供達の発表会」2時間×2回 3.ストーリー作り 4.台本稽古 5.発表会 ■内容 今まで無意識で動かしていた身体の各部位を確かめながら、誰もが持っている体内浮遊力の活用法を体感していきます。自分の軸が見つかった時、自分の深い場所につながった、本当の声とも出会えるはずです。 座骨歩き、足裏への体重の乗せ方（拇指丘と踵）、肩甲骨を開く 両腕をだらりと落とす、仙骨の八の字回転を確かめる、丹田を意識する 骨盤に上半身をのせる、横隔膜を下げる、音もなく失神する、足の裏に声を入れる、寝返りしながら声を出す、フラフープ大会 （年齢に合わせて楽しめるメニューを多く用意） ■目的 演劇的な遊びを体験する前に、自分の身体と対話する（自分に丁寧に触れる）歓びを体感する。他者のリズム感が様々であることを知り、互いの違いを認め合い、それがそれぞれの魅力になっていることを発見する。（観察力の向上） 普段クラスで目立たない子が突然輝き出すことも多く、人の多面性を体感。 自分の骨から響く深い声が自然に出るように、自分の声を、人の話を聞くようになる。 ■対象年齢範囲 小学4年生〜高校生 ■対応可能人数 1クラス ■対応可能会場スペース 柔道場か絨毯、フローリング等の多目的室や音楽室（裸足） ■講習可能期間 6月半ば以外 ■講師数 講師1名 アシスタント2〜4名

（代表：スギタクミ） ■ワークショップ名 �@小学生向け 「ペイント・ペイント」 �A中・高校生・大人向け 「コスチュームメイキング」 ■カリキュラム概要 �@「ペイント・ペイント」 ある物語の登場人物の顔をイメージする。（キャラクターをつくりやすいもの） どんな顔をしているのか。 それをまず自分で絵におこしたあと、その絵を実際自分の顔に書く。（または仮面を製作する） その顔（または仮面をつけて）にて、その登場人物になりきる。 簡単な芝居（1シーンでもいいから）をつくる。 発表会までいけるとよい。 �A「コスチュームメイキング」 ある物語の登場人物の衣装をイメージする。 上から下まで全てでもよいし、ある一部でもかまわない。 デザインをおこし、実際作る。 そして、それを着用して、その登場人物になりきる。 上記と同じように発表会までいけるとよい。 ■目的 �@�Aとも、発想力を豊かにさせる。 実際物を製作（書いたり）することにより、作る喜びを知ってもらう。 そして、実際に登場人物になりきってもらい、表現する楽しさを知ってもらう。 ■対応可能人数 �@�Aとも、5人〜20人（応相談） ■対応可能会場スペース 教室など ■講習可能期間 1回〜5回 ■講師数 2〜8名（受講人数による）